Como recordareis, os propuse hace varios días que calcularais el Dominio de la función f(x)=ln(cosx). Varios de vosotros lo habéis resuelto, pero el objetivo era también familiarizarse con el uso de un editor de textos matemático y con software de cálculo, que permite, por ejemplo, la representación gráfica de funciones.
Esta es la solución propuesta por E.G.T., alumno de 2º Bachillerato A.
Nota: La nota máxima posible es de 10 puntos. Algunos alumnos, al sumarle el ejercicio voluntario se han excedido de 10, pero he creído oportuno publicarla así para reconocerles el trabajo realizado.
Aquí os dejo la corrección del examen realizado el pasado viernes 29. Aquí tenéis también la versión imprimible. Os recuerdo, que todos los materiales del curso los voy subiendo al DEPÓSITO DE MATERIALES
El objetivo de este blog es que os sirva de ayuda en la asignatura de Matemáticas II. Aquí encontrareis todo tipo de recursos: relaciones, solucionarios, pruebas de acceso y demás material que os facilitarán el estudio y comprensión de las matemáticas.
Esta página la usaremos de "depósito de materiales". Aquí encontraréis las relaciones de ejercicios que os reparto, las soluciones, exámenes de cursos pasados, libros de bachillerato, etc. Es conveniente que os suscribáis a los cambios de dicha página para que esteis al día de la documentación de la asignatura.
Otro de los objetivos del blog es inocularos la pasión que siento por las matemáticas. Algunos pensaréis que los que nos gustan las mates somos bichos raros, y por los pocos que se matriculan en la Universidad, en vías de extinción. Algunos, al resolver un problema con el que hemos estado luchando durante días, o al observar relaciones matemáticas en la realidad que a otros les resultan inapreciables, experimentamos el mismo placer que otros experimentan al escuchar una esplendida obra musical, disfrutar de una buena compañía, etc.
Así que para empezar, aquí os dejo un vídeo sobre la proporción aúrea. Hace poco, en una clase, salió el tema del número de oro. Espero que disfrutéis y que os haga practicar el mejor de los deportes: pensar.
| Alumno/a | Bloque II | Álgebra |
| A. G., Gabriel | 4,4 | |
| D. M., Adrián | 6,6 | |
| F. B., María Teresa | 5,6 | |
| F. A., Benito | 3,2 | |
| G. B-, Míriam | 3,9 | |
| G. G., María Nazaret | 8,6 | |
| G. G., Carmen María | 6,5 | |
| H. T., Ana | 5,4 | |
| L. P., Laura | 7,4 | 3,1 |
| M. P., Soledad | 4,2 | |
| P. C., Pedro | 9 | |
| R. R., David | 4,7 | |
| R. V., Juan Jesús | 6,9 | |
| R. R., Francisco Javier | 5,3 | |
| S. C., Juan Luis | 8,7 |
Aquí tenéis las notas del examen de álgebra realizado el pasado Lunes y Martes. Os recuerdo que habrá un segundo examen el próximo Miércoles 28 por la tarde.
Alumno/a P 1 P 2 Examen
A. M., Consolación L. 1 1 1
A. G., Gabriel 2,6 5,3 4
B. A., Carmen M. 4 2 3
B. H., Emilio 7,1 7 7,1
C. C., Manuel 1 1 1
C. F., Pablo 9,7 8,7 9,2
D. M., Adrián 7,5 2,7 5,1
F. B., María Teresa 6,1 2 4,1
F. D., David 9,13 6,7 7,9
F A., Benito 1 2,3 1,7
F. D. Alejandro 8,44 7,7 8,1
G. B., Míriam 8 6,7 7,4
G. G., María Nazaret 7,5 6 6,8
G. P., Francisco Javier 5,75 3,2 4,5
G. G., Carmen María 4,5 3,2 3,9
H. T., Ana 1,7 2 1,9
J. M., Inmaculada R. 9,94 8,3 9,1
L. P., Laura 3 1,2 2,1
M. P., S. 2,6 2,7 2,7
M. G., María del Carmen 8,43 4,3 6,4
M. O., Rocío NP NP NP
P. C., Pedro 2,63 2,3 2,5
R. R., David 1 1 1
R. V., Juan Jesús 1 1 1
R. R., Julia 8,8 8,7 8,8
R. R., Francisco Javier 3,25 2,4 2,8
S. C., Juan Luis 6,57 8,5 7,5
Z. R., Sabrina Isabel 3,75 1 2,4
No creo que sea difícil para la mayoría de nosotros aceptar que si sufres algún accidente o alguna enfermedad que afecte tu cerebro, es probable que se vea afectado el control sobre tu cuerpo o tu comportamiento.
El cerebro humano
Hoy les traigo una conferencia sobre la extraordinaria medida en que nuestra percepción del mundo (y quizás lo que somos) depende del funcionamiento del cerebro.
leer mas (no os perdáis el vídeo con la conferencia)
Después de un largo paréntesis sin publicar, retomamos la tarea con la publicación del examen parcial del Bloque II Análisis Matemático II. Aquí os dejo las versiones imprimibles:
Corrección:
